電子書包

產品概述

知好樂電子書包教學系統是針對基礎教育學生的個性化、多元化學習需求開發的一套以學生為主體、以雙課堂教學平臺為支撐，以教師端、學生端為載體的數字化學與教系統。

教師端

優化教學環節、支持創新教學，實現多種教學形式

教師端是基于雙課堂教學平臺，為教師打造的個人網絡教學環境。它以“教材和課程”為核心，將教學服務功能與課程資源集于一體，完整覆蓋教師資源管理、備課、授課、評閱、統計的業務應用流程。
　　優質的教學資源　豐富易用
　　● 六大教學資源庫，與教材同步、按章節匹配
　　● 支持教師上傳、共享個性化資源，統一管理
　　● 教學資源與功能應用無縫對接，輕松調用
　　強大的功能應用 助力教學
　　● 師生、生生多維互動， 激發創新靈感 ，碰撞思維火花
　　● 作業、測試即時反饋，學情精準統計，提高教學針對性
　　● 任務分層發布，滿足個性化教學需求

學生端——電子書包

知好樂電子書包學生端是軟硬件一體的學習終端，通過和教學平臺的數據交換進行互動學習。電子書包支持學生完成課前、課中、課后的數字化學習，并對學習過程進行管理。
　　1、軟硬件一體化
　　軟硬件悉心挑選 打造專用學習工具
　　● 便捷的手寫學習系統 　　
　　內置獨特手寫筆，支持原筆跡屏寫或紙寫，字跡清晰、準確識別，特別方便公式和繪圖的輸入；
　　配備拼音、英文等多種樣式筆記本，輕松調用，適合不同學科的學習。
　　● 綠色安全上網
　　管理員可設置學生能夠訪問的網站，讓學生遠離不良信息，全力為孩子提供安全潔凈的上網學習環境。
　　● 應用程序安裝管控
　　知好樂電子書包內置教育商城，商城中的應用均由名師精心選擇、逐一過濾，安全可靠，非學習應用不可安裝。

　　2、雙課堂學習
　　構建虛擬課堂 充實實體課堂
　　● 我的學案
　　學生按學案任務有目標的預習課程內容，提高自學能力。教師根據學案反饋結果了解學生學情，確定并及時調整授課重難點。
　　● 我的討論
　　學生可以隨時發起與教師、同學的討論，加強師生、生生互動。學生還可以通過評論、送鮮花等功能完成同伴互評，提高學習興趣、實現同伴學習。
　　● 我的測試
　　課堂測試限時完成，客觀題自動評判。學生可及時查看教師的評閱及評價結果，了解自身的知識薄弱點，逐一突破。
　　● 我的作業
　　學生完成教師布置的個性化作業任務，強化學習內容、鞏固學習成果。教師可設置作業完成時間，幫助學生增強時間觀念，擺脫拖延癥，養成良好的學習習慣。

我的學案

我的測試

　　3、學習輔助
　　工具支持個性化 效率效果顯提高
　　● 多種筆記方式　

改錯本

　　支持文本、數碼筆、錄音、拍照和附件等五種筆記記錄方式，方便學生學習。
　　● 改錯本
　　“我的作業”、“我的測試”中的錯題自動歸納到改錯本，學生可對錯題進行分類，方便獲得教師的個別化指導，結合資源進行專項鞏固練習。
　　● 自建錯題
　　學生可拍照上傳紙質教材、作業、習題冊中的錯題，統一管理。
　　4、專家輔導
　　調動學生學習興趣 促進學生自主學習
　　● 名師助學
　　資深教學專家就重難點內容精心設計輔導教程，濃縮課堂精華，透徹講解、點撥思路、傳授方法，幫助學生舉一反三、融會貫通。
　　● 動畫課堂
　　使用模擬動畫的方式直觀詮釋抽象概念、原理，降低知識的理解難度，促進學生的學習。

名師助學

動畫課堂

　　● 多媒體教輔
　　以動態思維導圖、動畫等解讀知識點，按知識單元呈現，幫助學生進行知識梳理、思維提升。調動學生的多感官學習優勢，避免單一文字材料的枯燥乏味，提高學生自主學習的積極性。
　　● 自我訓練
　　試題由專家精心篩選，緊扣教材知識點，包含詳細的解析和答案。講練結合的形式，彌補學習薄弱環節，反復強化學習效果，省時省力、事半功倍。

	自我訓練	多媒體教輔

　　● 理化生實驗
　　高清視頻全方位記錄物理、化學、生物等學科實驗過程，學生通過觀察、思考、體會，突破認知難點，深入知識本質，掌握相關知識點，訓練實驗能力。

應用價值 　　知好樂電子書包可以“優化教學環節”、“支持創新教學”、“促進自主學習”，最終提升教學質量。 　　課前：
　　激發學生學習興趣，幫助教師及時了解學生學情，確定教學重難點。
　　充分利用課前生成資源，發揮同伴學習優勢，碰撞思維火花。
　　課中：
　　即時反饋，提高課堂測試有效性。
　　有效組織小組探究活動，增加師生、生生互動，全方位展示學習成果。
　　課堂延展，激發學生創造性思維。
　　課后：
　　輔導具有針對性，因材施教，提高效率。
　　幫助學生查漏補缺、糾正易錯知識，提高學習成績。
　　七大環節打通課上課下、銜接課內課外。學校只需靈活運用、按需結合，即可打造具有本校特色的新型教學模式。